Togo
Académie Solaire et Projet Pilote de Net-Metering à l'École Professionnelle Publique CRETFP à Dapaong, Nord du Togo

Formation dans la Technologie de l'Énergie Solaire

La région des Savanes, au nord du Togo, est caractérisée par la pauvreté et un taux d'électrification très faible. En même temps, la région dispose du potentiel solaire le plus élevé du pays, qui n'a guère été exploité jusqu'à présent. Grâce au projet, un cours de formation continue sur la technique de l'énergie solaire sera intégré dans le cours d'électricité de l'école professionnelle publique de Dapaong et une installation de démonstration PV sera mise en place dans l'école professionnelle. En outre, des cours sur l'entrepreneuriat seront proposés aux jeunes entrepreneurs solaires.

  • Volume total: 114.998 €
  • Durée: 1 Décembre 2019 au 28 Février 2022
  • Région du Projet: Dapaong, Région Savanes, Nordtogo
  • Partenaire: Mivo Energie

Soutien financier d'Engagement Global sur fonds du BMZ

Description du Projet

En collaboration avec notre partenaire de projet Mivo Energie, le secteur photovoltaïque doit être renforcé dans la région du nord du Togo. Pour ce faire, 90 électriciens peuvent bénéficier pendant leur formation à des cours solaires approfondis dans les domaines de la planification, de l'installation et de la réparation d'installations photovoltaïques. En outre, le projet offre à 225 jeunes ayant terminé leur formation et à des entrepreneurs la possibilité de suivre des formations continues dans le domaine de l'entrepreneuriat. Ensuite, une partie des participants a en outre la chance de bénéficier d'un financement de départ dans le cadre d'un fonds renouvelable ainsi que d'un coaching individuel pour la création de leur entreprise.

Le projet "Formation Solaire et Projet Pilote de Net-Metering" comprend les activités suivantes:

1. Un Stage Complète la Formation

Les futurs électriciens qui participent aux cours d'approfondissement solaire ont ensuite la possibilité d'effectuer un stage de quatre semaines dans une entreprise solaire de la région, afin d'acquérir une expérience pratique sur le chantier en plus de la théorie de la technique de l'électricité solaire.

2. Installation d'un Système de Net-Metering

L'école professionnelle CRETFP (Centre Régional d'Enseignement Technique et de Formation Professionnelle) reçoit une installation PV de 10 kW qui présente plusieurs avantages pour l'école. Elle permet de réduire les coûts mensuels d'électricité en alimentant le réseau électrique de l'école avec l'énergie solaire. Elle sert également d'exemple pratique pour la formation à l'énergie solaire. Dans ce contexte, il est particulièrement avantageux que les rendements solaires quotidiens de l'installation soient enregistrés via un outil de surveillance en ligne et puissent ainsi être évalués sur plusieurs semaines, mois ou années. L'accès à ces données de rendement solaire augmente la compréhension des apprenants sur la performance de la technologie de l'énergie solaire dans leur région.

Par ailleurs, il est prévu de transformer l'installation photovoltaïque de 10 kW en une installation de démonstration pour le net-metering. Le net-metering est la possibilité d'injecter le surplus d'électricité d'une installation PV dans le réseau public à midi, puis de prélever de l'électricité dans le réseau électrique le soir pour l'éclairage. Les deux flux d'électricité - l'injection dans le réseau et le prélèvement sur le réseau - sont enregistrés par un compteur bidirectionnel et, dans l'idéal, facturés. Cela réduit les investissements des exploitants de petites installations PV dans la capacité des batteries et constitue donc un levier important pour un marché PV en pleine croissance dans la région.

 

Ausbildung im Bereich Solartechnik
Yambandjoa Djabo, stagiaire, au travail. Copyright: Mivo Energie

Voix du Projet:

A la lumière de tout ce qui précède, le projet Bengo a apporté d’énormes soutient aux élèves de la filière électricité nous a permis à connaître beaucoup sur le bâtiment et le domaine solaire. Ce stage nous a permis à tester nos capacités techniques, d’analyse de synthèse, et de faire une comparaison entre l’application théorique et l’application pratique.
Dermane Bargui, et al., Rapport de fin de stage 6, 2021

Nous avons effectué notre stage dans l’entreprise saint Paul lumière dans le domaine photovoltaïque. Entant que stagiaire durent cette période d’un mois nous avons eu à tester nos compétences et capacités théoriques. A l’issu de cette expérience nous sommes rassurés d’être utiles à notre société.
Damintote Loreimpo, et al., Rapport de fin de stage 9, 2021

 

Le projet est mis en œuvre par la fondation URBIS en collaboration avec l'ONG togolaise Mivo Energie. Il bénéficie du soutien financier d'Engagement Global.